![以古人自喻是什么手法]( "以古人自喻是什么手法")
- 以古人自喻是一种表现手法，是古代文人在其文学作品中常用来表达自己的人生志向或抒发自己某种情感的物象载体。狭义的表现手法，常见的有赋比兴、抑扬、联想、想象、渲染、烘托、对比、衬托、以小见大等。但在实际做题中，当问到表现手法的时候，往往把表达方式中具体的抒情方式...
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![古人是怎样解决鸡兔同笼问题的]( "古人是怎样解决鸡兔同笼问题的")
- 抬腿法是古人解这种题时用的方法。举例：笼子里有26只脚和8个头，求有多少鸡和兔？假如鸡抬起一只脚，兔子抬起2只脚，则笼子里从下面数只有26除以2等于13只脚。假设笼子里全是鸡，则头的数目要和鸡的数目相等，但是只有8个头，却有13只脚。多了13减8等于5只脚，这5只脚就是兔子的，此时兔子...
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![古人说的世上三不让是什么意思]( "古人说的世上三不让是什么意思")
- 说法一：常言讲:人来世上三不让,老婆,孩子,田地边子不让人。说法二：世上有三不让人:吃药不让人,上厕所不让人,老婆不让人。古人当时的观念和现代的价值观念有所差异，我们当代人应具有取之精华弃之糟粕的意识，汲取理解古人当时的社会状况。...
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![古人教育后人的名句]( "古人教育后人的名句")
- 古人教育后人的名句有：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。孤灯课读苦含辛，望尔修身为万民；勤俭家风慈母训，他年富贵莫忘贫。学问勤中得。学然后知不足。不知则问，不能则学。敏而好学，不耻下问。玉不琢，不成器；人不学，不...
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![古人把思乡寄托在哪些物品上]( "古人把思乡寄托在哪些物品上")
- 1、茱萸，如：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。按中国古人的习惯，在九月九日重阳节时爬山登高，臂上佩带插着茱萸的布袋，以示对亲朋好友的怀念。2、柳树，如：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。3、长亭，如：何处是归程，长亭更短亭。4、关山，如：借问梅花何处落，风吹一夜满关山。5、羌笛，如：不知何...
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![古人冯唐是谁]( "古人冯唐是谁")
- 冯唐，西汉代郡（今张家口蔚县）人，西汉大臣，其祖父为战国赵国中丘人，他的父亲移居到了代地其以孝行著称于时，为中郎署长侍奉汉文帝，一次汉文帝乘车遇到冯唐，谈到赵将李齐才能，并感慨自己没有廉颇、李牧一样的将领去抵御匈奴的侵犯，彼时，匈奴大举进犯、并杀死都尉孙卬，汉文帝向冯唐请教当...
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![古人曰早采芹香是什么意思]( "古人曰早采芹香是什么意思")
- 1、早采芹香的意思是，比喻分居两地的夫妻。也泛指一对恋人。牛郎织女为神话人物，从牵牛星，织女星的星名衍化而来，牛郎织女是我国最有名的一个民间传说，是我国人民最早的关于星的故事；2、早采芹香出自于《古诗十九首》，迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣...
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![古人师生如何行礼]( "古人师生如何行礼")
- 一般拜师礼仪分成四个程序。第一，拜祖师、拜行业保护神。表示对本行业敬重，表示从业的虔诚，同时也是祈求祖师爷保佑，使自己学业有成。第二，行拜师礼。一般是师父、师母坐上座，学徒行三叩首之礼，然后跪献红包和投师帖子。第三，师父训话，宣布门规及赐名等。训话一般是教育徒弟尊祖守...
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![古人为什么要负笈游学]( "古人为什么要负笈游学")
- 古人负笈游学一般有两个原因：一、因为家贫，要立志求学成才，所以背起书箱，远走他乡求学。二、因为要磨砺自己的生活性情，是一种体验劳苦求知的生活态度。负笈游学，意思是背着书箱，去外地求学；形容不知劳苦的求知态度。笈的意思是书箱；游学的意思是到外地求学。...
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![古人形容好自为之的句子]( "古人形容好自为之的句子")
- 1、善恶到头终有报，只争来早与来迟。宋．俞成《萤雪丛说．善恶有报》2、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子律》3、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡4、菩提本无树，明镜亦非台。佛性常清净，何处有尘埃！——惠能5、心...
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![古人怎么剪指甲]( "古人怎么剪指甲")
- 1、削：用的是刀，这在剪刀还没发明前，是“剪”指甲的主流工具，再往上追溯就是用石头磨。2、剪：用的是剪刀，考古发现，剪刀在中国商朝就已发明，当然主要不是用来剪指甲的，它是一种社会劳动工具，剪指甲是它的副业。...
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![古人的祝贺语]( "古人的祝贺语")
- 1、贺新居入伙：华厦落成之喜2、贺迁居：乔迁之喜3、贺新店开业：新张之喜4、贺业务扩展：扩张之喜5、贺退休：荣休之喜6、男方结婚：新婚之喜7、贺女方结婚：于归之喜8、贺男方父主婚：新翁之喜，9、贺生女弥月：弄瓦之喜10、贺添孙：添孙之喜...
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![古人常说的旦是指什么时候]( "古人常说的旦是指什么时候")
- 古人常说的旦是指早晨太阳刚刚升起时候，借以表示天亮时。旦，根据隶定字形解释，象形兼会意。字从日，从一。“日”，为太阳；“一”表示“地平线”。“日”与“一”联合起来表示“日出东方地平线”，所以本义是太阳完整现身于东方地平线上，即太阳从地平线上升起，古人用以指早晨太阳刚刚...
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![古人有关尊老爱幼的名言]( "古人有关尊老爱幼的名言")
- 1、子孝父心宽。——陈元靓2、幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。《礼记》3、谁言寸草心，报得三春晖。孟郊4、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子5、将出牵衣送，未归倚阁望。黄遵宪...
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![古人用什么方法来计算时辰]( "古人用什么方法来计算时辰")
- 古时的时称大时，不以一二三四来算，而用子丑寅卯作标，又分别用鼠牛虎兔等动物作代，以为易记。具体划分如下：子代鼠，子时是十一到一点，以十二点为正点；丑代牛，丑时是一点到三点，以两点为正点；寅代虎，寅时是三点到五点，以四点为正点；卯代兔，卯时是五点到七点，以六点为正点；辰代龙，辰时是七点到...
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![古人怎么称呼未出阁的女子]( "古人怎么称呼未出阁的女子")
- 在我国民间，人们经常把未出嫁的少女称为“黄花闺女”。“黄花闺女”一词的由来，民间广泛流传着一种说法：南朝某年正月初七，寿阳公主与宫女们在宫廷里嬉戏。寿阳公主感到有些累，便躺卧在含章殿的檐下小憩。这时一阵微风吹来，将腊梅花吹落，其中几朵碰到了寿阳公主的额头上，经汗水渍...
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![古人名和字的关联]( "古人名和字的关联")
- 古人有名有字。名一般指人的姓名或单指名。古代婴儿出生三个月时由父母命名，供长辈呼唤。字是男子20岁举行加冠时取字，女子15岁许嫁时举行笄礼取字，古人起名取字方式虽多种多样，但名和字一般在意义上都存在一定的联系，概括起来有以下几种：1、意义相同的：即表字和名意义相同，是并...
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![关于古人的礼仪]( "关于古人的礼仪")
- 中国古代有“五礼”之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为嘉礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼。民俗界认为礼仪包括生、冠、婚、丧四种人生礼仪。实际上礼仪可分为政治与生活两大部类。政治类包括祭天、祭地、宗庙之祭，祭先师先圣、尊师乡饮酒礼、相见礼、军礼等。生...
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![古人说朋友有四种]( "古人说朋友有四种")
- 古人说，朋友有四种：分别为畏友、密友、昵友、贼友四类；一种是道义相砥，过失相规，此为畏友也。第二种是缓急可共，危机可托，此为密友也。第三种是言辞如饴，游戏相承，此为昵友也。第四种是利益相攘，危机相倾，此为贼友也。...
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![古人怎么算圆的周长和面积]( "古人怎么算圆的周长和面积")
- 古人计算圆周长，一般是用割圆法。即用圆的内接或外切正多边形来逼近圆的周长。Archimedes用正96边形得到圆周率小数点后3位的精度；刘徽用正3072边形得到5位精度；LudolphVanCeulen用正262边形得到了35位精度。圆周长的定义是：在圆中内接一个正n边形，边长设为an，当n不断增大的时...
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![古人的劝学格言]( "古人的劝学格言")
- 百学须先立志。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。博观而约取，厚积而薄发。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。不患人之不己知，患不知人...
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![关于古人怀才不遇的典故]( "关于古人怀才不遇的典故")
- 古人怀才不遇的典故较多，以下列举三个：1、白居易，字乐天，晚年号香山号士。其先世为太原人，后迁居下圭，出生于河南新郑。贞元十五年进士，元和时曾任翰林学士、左赞善大夫，因得权贵，贬为江州司马，晚年好佛，又自号乐居士；2、、李商隐，字义山，号玉溪生。怀州河内人，开成进士，因处于牛李常争的...
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![古人洗澡用什么去污]( "古人洗澡用什么去污")
- 1、淘米水，是一种洗过米后的水，呈碱性，可以用来浇灌植物，分离油垢、清碗筷、去除案板异味、洗掉菜刀上的铁锈等。在日常生活中，淘米水不但是天然去污剂，而且还具有很好的药用价值。2、皂荚，豆科植物皂荚的果实或不育果实。味辛、咸，性温，后称猪牙皂。分布于东北、华北、华东、华南...
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![古人支撑窗户用的木棍叫什么]( "古人支撑窗户用的木棍叫什么")
- 古时用来支窗的木棍常称为“叉竿”，是一根用来支撑窗户的木竿或竹竿。古代的窗户并无各种推拉和开关。宋代的阁楼窗户与现代水平开启的窗户是相反的，宋代的窗户是垂直开启的，且窗户的合叶在窗棂上方，因此要保持窗户的开启状态就必须有支撑物，即为“叉竿”。“叉竿”一词出自《...
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![古人是如何取火的]( "古人是如何取火的")
- 1、火折子：火折子，被称为古代黑科技。利用化学上的可燃物，在缺氧环境中不彻底熄灭，一遇到富氧环境就能够重新燃烧。2、古代版火柴：我国最早记载的火柴于公元577年由南北朝时期的北齐宫女发明，用木棒蘸取易燃的硫磺或者直接将硫磺粘在木棒上，把这些木棒靠近火石，利用火石撞击产生...
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