![现代安全帽是受到什么动物的启发]( "现代安全帽是受到什么动物的启发")
- 1、现代安全帽是受到啄木鸟的启发。2、啄木鸟每天那么努力啄树却不会受伤，研究发现，啄木鸟的脑壳构造很特别，能保护它的脑袋不受伤害。因此，人们就根据啄木鸟的脑壳结构，改进了安全帽，让它能够起到缓冲的作用。...
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![人们从哪种动物身上得到启发,发明了防毒面具]( "人们从哪种动物身上得到启发,发明了防毒面具")
- 1、防毒面具是根据野猪发明的。当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用嘴拱地，躲避气味的刺激。而泥土被野猪拱动后其颗粒就变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。根据这一发现，科学家们很快就设计、制造出了第一批防毒面具。2、在第一次世界大战期间，德军为了打破欧洲战场...
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![启发是什么意思简单的]( "启发是什么意思简单的")
- 启发是指开导指点或阐明事例，引起对方联想并有所领悟。出自《论语·述而》：“子曰：不愤不启，不悱不发。”朱熹注：“启，谓开其意；发，谓达其辞。”启发着重点在发，是指通过一定的方式阐明事例，促使对方思考、领悟；启示着重点在"示"指直接揭示事物中的道理，让人有所认识、提高；启迪着重...
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![井底之蛙的道理启发]( "井底之蛙的道理启发")
- 井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人。井底之蛙的启示是：1、我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。2、积极进取是我们的优良传统，不要安于现状，目光短浅，否则就会成为井底之蛙。3、井底之蛙是很可悲的，我们要引以为戒，开放眼光。...
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![大自然给人类的启发]( "大自然给人类的启发")
- 日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示，他们开发出一种大规模集成电路,模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物，从距离最近的食物源顺次向蚁巢源源不断地输送信息。根据这种新的信息处理方法，人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢.人类从大自然中得到的启示还有很多，比如：模仿鸡...
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![降落伞是受什么启发发明的]( "降落伞是受什么启发发明的")
- 降落伞是受蒲公英启发发明的，降落伞是在18世纪末发明的。1797年10月22日，在巴黎现在的蒙索公园上空，人类首次从飞行器上跳伞。跳伞的人叫加内林，他模仿蒲公英，使用的降落伞有肋状物支撑，收拢起来就像现在的阳伞。被称为意大利文艺复兴"三杰"之首的达芬奇(1452-1519)，不仅对绘...
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![圆珠笔笔尖受什么启发]( "圆珠笔笔尖受什么启发")
- 圆珠笔尖受弹珠启发而发明的。圆珠笔球珠的发明者匈牙利记者拉迪斯洛·比罗，称是受到了弹珠的启发，发明了球珠。一次他看到男孩们打的弹珠经过湿漉漉的小水塘，然后蘸着水滚出了一条长长的印迹，给他带来了灵感。其工作原理就是笔芯在大气的压力和油墨的重力的双重作用下，油墨由...
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![读一叶障目的故事受到什么启发]( "读一叶障目的故事受到什么启发")
- 1、成语故事：“有个书呆子从古书上读到“蝉翳叶”的故事，信以为真，就四处寻找，把蝉躲藏处的树叶全部摘下，拿回家遮脸作试验，问妻子能不能看见他。妻子气愤说看不见。他就拿这片树叶去街上行窃，被抓后说：“我一叶障目，你们能看见吗？”2、一叶障目的故事告诉我们要看清事物的全貌，还不...
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![金色的脚印的启发]( "金色的脚印的启发")
- 启发：1、人应与地球上所有生命和谐相处。2、感受到父母对自己的关怀、爱护，激发学生回报父母的情。3、呼唤亲情、友情，要互助互爱，把狐狸身上的这种闪光的东西继承并发扬。4、学会感恩，学会知恩图报。...
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![鲁班受到什么的启发发明了锯]( "鲁班受到什么的启发发明了锯")
- 鲁班受到两边都带有小齿的野草的启发发明了锯。有一年鲁班接受了一项很大的任务——建造一座大宫殿。这需要很多木料，但是工程限期很紧。他的徒弟们每天都上山砍伐木材，但是效率实在是太低了，木料还是远远不够，耽误了工程的进度。他心里非常着急，就亲自上山察看。上山的时候，偶...
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![苏轼的人生态度对后人的启发]( "苏轼的人生态度对后人的启发")
- 苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。苏轼的人生态度成为后代文人景仰的范式：进退自如，宠辱不惊。由于苏轼把封建社会中士人的两种处世态度用同一种价值尺度予以整合，...
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![读了孙权劝学有什么启发]( "读了孙权劝学有什么启发")
- （1）通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们开卷有益的道理。（2）我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。（3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。（4）要善于听取他人好的建议或意见并去做。（5）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。（6...
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![完璧归赵给人什么启发]( "完璧归赵给人什么启发")
- 完璧归赵，是发生于战国时期的历史故事，本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国首都，比喻把物品完好地归还物品主人；完璧归赵告诉我们要冷静地对待事情，运用智慧和敌人作斗争，不能盲目作决定，这样，再强大的敌人也会被打败。...
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![启发一词的由来古文出处]( "启发一词的由来古文出处")
- 孔子说：“不愤不启，不悱不发。”朱熹注：愤者，心求通而未得之意，悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意，发，谓达起词。“启发”一词由此而来。孔子曾经说“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅则不复也。”这是孔子对启发式教学的精辟阐述。孔子认为启发诱导学生思考问题，也要看火候，不到...
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![可用性启发是什么意思]( "可用性启发是什么意思")
- 可用性启发方法基本上说就是可以应用到任意网站或类似数字界面的通用可用性原则。这些原则由可用性专家定义，但并不是强制性的。在评估中使用可用性启发方法方面没有什么经验可谈，但是，JakobNielsen早在1995年曾介绍过一套普遍为人所接受的启发方法，这一套方法至今仍然有效并...
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![吕蒙的变化对你有什么启发]( "吕蒙的变化对你有什么启发")
- 吕蒙的变化启示：1、通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，说明"开卷有益"的道理。2、不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。3、不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。4、要善于听取他人的建议或意见。5、一个人只要广泛涉猎就会学有所...
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![启发和启蒙有何不同]( "启发和启蒙有何不同")
- 启蒙:使初学的人得到基本的、入门的知识;普及新知识，使人们摆脱愚昧和迷信。如：1、儿童刚入学，要注意启蒙教育;2、这是一种幼稚者的蒙昧，我们对这些人应该作启蒙运动。启发;阐明事例，引起对方联想而有所领悟。如：1、研究新星的爆发，能启发人们去寻找新的能源，并且对于研究恒星的...
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![仓颉得到了什么启发创造出了文字]( "仓颉得到了什么启发创造出了文字")
- 仓颉观察星宿的运动趋势、鸟兽的足迹，依照其形象首创文字。仓颉原姓侯冈，名颉，俗称仓颉先师，又史皇氏。《说文解字》记载仓颉是黄帝时期造字的左史官，见鸟兽的足迹受启发，分类别异，加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要作用，被尊为“造字圣人”。据《河图玉版》、《禅...
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![王羲之吃墨的故事有什么启发]( "王羲之吃墨的故事有什么启发")
- 王羲之吃墨的故事简介：王羲之小的时候，练字十分刻苦。有一天，他聚精会神地在书房练字，连吃饭都忘了。丫环送来了王羲之最爱吃的蒜泥和馍馍，催着他吃，他好像没有听见一样还是埋头写字。丫环没有办法，只好去告诉王羲之的夫人。夫人和丫环来到书房的时候，看见王羲之正拿着一个沾满墨...
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![启发人深刻思考而有所醒悟的词语]( "启发人深刻思考而有所醒悟的词语")
- 1、发人深省：发：启发；省：醒悟。启发人深刻思考，有所醒悟。2、振聋发聩：聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。3、发人深醒：启发人深刻思考而有所觉悟。4、发人深思：深：无限，没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言...
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![小木偶的故事从中受到什么启发]( "小木偶的故事从中受到什么启发")
- 启示：在生活中，要是只会笑，那是远远不够的；笑是很重要的，但不能只会笑，不同的事情会引起我们不同的情感反应，要用真情，用不同的方式去体验生活，面对生活。主要内容：这篇文章按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。课文先写老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸上...
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![王安石待客受到什么启发]( "王安石待客受到什么启发")
- 《王安石待客》受到启发如下：1、王安石的品质，不屑那些酒囊饭袋的小人，萧氏子虽人品不坏，但似乎是一个嫌贫爱富、阿谀奉承的人；2、王安石以自己的行动绝妙的讽刺了那些贪名贪利的人，即使对方是自己的亲戚他也不失原则，嗤之以鼻；3、主要体现了王安石生活朴素、作风简朴、勤俭节约...
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![受到动物启发的发明有哪些]( "受到动物启发的发明有哪些")
- 受到动物启发的发明有雷电、防弹武器、电子蛙眼、伏特电池。雷达是根据蝙蝠发明的；防弹武器是根据甲虫发明的；电子蛙眼是受青蛙眼睛启发发明的；电鱼启发发明了伏特电池。雷达意思为"无线电探测和测距"，即用无线电的方法发现目标并测定它们的空间位置。因此，雷达也被称为“无...
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![人类有哪些发明是受动物的启发的]( "人类有哪些发明是受动物的启发的")
- 1、根据苍蝇的平衡棒发明了振动螺旋仪。苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。2、通过鸟发明了飞行器。在四百多年前，意大利人利奥那多·达·芬奇和他的助手对鸟类进行仔细的解剖...
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![读完花钟后你受到了什么启发]( "读完花钟后你受到了什么启发")
- 课文启发我们陶冶美的情趣，激发学生热爱大自然的思想感情，培养学生留心观察周围事物的习惯。《花钟》一文紧扣“细心观察”这个主题。文章仅用三个自然段将鲜花之美、花钟之奇描述的生动形象、情趣盎然。全文可用一个字来概括：美。花儿美、花钟美、插图美、语言更美。尤其是...
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