![课课外平时积累的谚语]( "课课外平时积累的谚语")
- 1、动手成功，伸手落空；2、想喝甜水自己挑；3、路要自己走，关要自己闯；4、天上下雨地下滑，自己跌倒自己爬；5、家有斗量金，不如自己有本领；6、一等二靠三落空，一想二干三成功；7、不怕别人瞧不起，就怕自己不争气；8、眼望高山，脚踏实地；9、不图一时乱拍手，只求他日暗点头；10、临渊羡鱼，不如退而...
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![课外学分不够能毕业吗]( "课外学分不够能毕业吗")
- 是的，必须要修满才能毕业。课外教育项目学分获得的对象为在校本科生，时间跨度为在校期间，每位学生须累计完成本专业计划规定的课外教育项目学分:8-10个学分方可毕业，其中应包含社会实践:2学分、体能测试:1学分、军事训练:1学分、创新创业实践:2学分和素质拓展:2学分。...
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![课外关于人物描写的名言]( "课外关于人物描写的名言")
- 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。...
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![关于劳动的课外名言]( "关于劳动的课外名言")
- 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。由俭入奢易，由奢入俭难。好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。...
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![课外体育活动的主要特点]( "课外体育活动的主要特点")
- 课外体育活动的特点如下：1、规定参与和自愿参与相结合课外体育活动。2、多样化的课外体育活动没有硬性规定，远远超出了体育教学大纲规定的范围，不受教学大纲的限制。3、组织形式的灵活性课外体育活动的组织形式没有严格规定，可以是全校的，年级的，也可以是班级的，小组的，个人的，可...
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![课外规则的名言]( "课外规则的名言")
- 一言既出，驷马难追。言者无罪，闻者足戒。由俭入奢易，由奢入俭难。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。天时不如地利，地利不如人和。...
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![课外童话故事小学四年级]( "课外童话故事小学四年级")
- 1、《小猴子的魔术》：一天，森林里的小动物们组织了一个魔术比赛。小猴子拿出一颗豆子，小猴把豆子放在桌子上，在阳光的照射下，小豆子活蹦乱跳。大家都鼓掌了。大家问小猴子豆子怎么会跳，小猴子掰开豆子，里面有两条虫子。大家突然明白了。2、《小猴子过河》：有一天，两只猴子划船准备...
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![抄写三句课外积累的歇后语和谚语]( "抄写三句课外积累的歇后语和谚语")
- 歇后语：滴水穿石——非一日之功。早开的红梅，枝独秀砌墙的砖头——后来居上。韩信点兵——多多益善。周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。开封府的包公——铁面无私。谚语：火要空心，人要忠心。好事多做，恶事莫为。不怕人有错，就怕改不过。树直用处多，人直朋友多。茄子不开虚花，真人...
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![有关课外读书的名言]( "有关课外读书的名言")
- 问渠那得清如许，为有源头活水来。无欲速，无见小利，欲速，则不达；见小利，则大事不成。把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。吾生也有涯，而知也无涯。书犹药也，善读之可以医愚人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。书籍是培植智慧...
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![读书的课外名言]( "读书的课外名言")
- 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。问渠那得清如许，为有源头活水来。知之者不如好之者，好之者不如乐之者把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。书籍是培植智慧的工具。非...
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![课外数学小知识]( "课外数学小知识")
- 1．1742年德国人哥德巴赫给当时住在俄国彼得堡的大数学家欧拉写了一封信，在信中提出两个问题：第一，是否每个大于4的偶数都能表示为两个奇质数之和。第二，是否每个大于7的奇数都能表示3个奇质数之和。这就是著名的哥德巴赫猜想，它是数论中的一个著名问题，常被称为数学皇冠上的明珠...
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![生活启示录4条课内6条课外]( "生活启示录4条课内6条课外")
- 课内：1、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外；2、生活是知识的源泉，是作文素材的宝库；3、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话；4、生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。课外：1、别低估任何人；2、你没那么多观众，别那么累；3、温和对人对事，不要随意发脾气，谁都不...
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![读书的名言课外]( "读书的名言课外")
- 书犹药也，善读之可以医愚问渠那得清如许，为有源头活水来。吾生也有涯，而知也无涯。无欲速，无见小利，欲速，则不达；见小利，则大事不成。书籍是培植智慧的工具。求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。读书破万卷，下笔如有神。学而不思则罔，思而不学则殆。非学无以广才，非志无以成学...
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![关于爱我中华的课外句子]( "关于爱我中华的课外句子")
- 读万卷书，行万里路。（作者：刘彝）不入虎穴，焉得虎子。（作者：南朝·宋·范晔）笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（作者：杜甫）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（作者：摘孔子）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（作者：文天祥）读书破万卷，下笔如有神。（作者：杜甫）大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（作者：老子）沉舟侧畔千帆...
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![课外搜集的5句歇后语]( "课外搜集的5句歇后语")
- 1、球队连输了三场，再碰上上届冠军队，只能是案板上的肉，任人宰割；2、表弟在家里胡闹起来，我怎么劝也没用处，真是秀才遇到兵，有理说不清；3、一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出；4、改革的春风吹遍城乡，人们的生活是芝麻开花，结结高；5、他这个人斤斤计较的，怎么可能会帮...
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![你对学校开展课外小组有什么建议]( "你对学校开展课外小组有什么建议")
- 学校按照国家规定实施减负之后，学生却成绩下降了。作为班主任，我会多方调查，及时协调，以促进学生的全面发展。<br>首先，我会多方调查了解情况，我会将学生的各科成绩进行横向的比较分析，了解学生的哪些学科的成绩变化较大。之后我会与任课教师共同商讨分析，查找学生成绩下降的原因...
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![写一句你课外积累的科学家名言]( "写一句你课外积累的科学家名言")
- 科学家名言如下：1、培根：只有顺从自然，才能驾驭自然。2、牛顿：真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。3、狄德罗：谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的，真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。4、爱迪生：天才是百分之一的灵感加...
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![简述课外教育的作用与任务]( "简述课外教育的作用与任务")
- 课外活动的任务在于根据自身的特点组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发展，培养学生的独创性、个性。课外活动的独特教育作用：1、充实学生的生活，扩大学生活动领域，密切学生与联系。2、激发学生的兴趣爱好，发展学生的特长，培养学生的开拓精神和创造才能。...
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![课外积累的好处]( "课外积累的好处")
- 1、课外积累丰富了学生的生活；2、课外积累开拓了学生视野：课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识,阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地...
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![课外积累的爱国名言有哪些]( "课外积累的爱国名言有哪些")
- 一身报国有万死，双鬓向人无再青；死去原知万事空，但悲不见九州同；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避；英勇非无泪，不洒敌人前，男儿七尺躯，愿为祖国捐；祖国如有难,汝应作前锋；唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步；恨不抗日死，留...
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![初中语文课外必读的名著有哪些]( "初中语文课外必读的名著有哪些")
- 《雾都孤儿》，作者:查尔斯·狄更斯。《呼啸山庄》，作者:艾米莉·勃朗特。《格列佛游记》，作者:乔纳森·斯威夫特。《窗边的小豆豆》，作者:黑柳彻子。《少年维特的烦恼》，作者:歌德。《战争与和平》，作者:列夫·托尔斯泰。《钢铁是怎样炼成的》，作者:尼古拉·奥斯特洛夫斯基。《...
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![适合小学一年级的课外书籍有哪些]( "适合小学一年级的课外书籍有哪些")
- 小学一年级的孩子严格意义上来说还不能称为真正的“小学生”，因为他们刚刚从幼儿园那种相对来说比较松散的环境里跨入事事讲规矩的校园，难免会出现一些焦虑、迷漫甚至是烦躁的现象，这些都是正常反应。这时，运用阅读课外书来排遣不良情绪是个非常好的方法！《一千零一夜》《安徒...
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![课外语文学习好方法好经验]( "课外语文学习好方法好经验")
- 1、增加阅读量，提高理解能力。强化阅读，快速阅读是一种高效的学习方法，其训练原理就在于激活脑和眼的潜能，培养和提高阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。2、活学活用，勤思考，勤练笔，提高写作能力。3、总结犯过的错误，给问题分类。4、学好语文重点之一为字词、古诗词、古...
- 27521
![课外校外教育的主要特点是]( "课外校外教育的主要特点是")
- 课外校外教育具有自愿性、灵活性、实践性的特点。具体论述如下：1、自愿性：在课外、校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动。教师的职责是尽可能地创造条件，组织多种多样的活动供学生选择，并对不同的学生给予启发引导，指导他们参加适宜的活动...
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![谁有积累课外的对联]( "谁有积累课外的对联")
- 课外的对联如下：上联：好读书不好读书。下联：好读书不好读书。上联：闲人免进贤人进。下联：盗者莫来道者来。上联：捞者莫来劳者来。下联：罪客勿来醉客来。上联：理想莫享醴。下联：前途弗图钱。上联：独览梅花扫腊雪.。下联：细睨山势舞流溪。上联：鸡饥争豆斗。下联：鼠暑上梁凉。上联：溪西犀...
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