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主体的精髓文章

教育双主体理论的基本内容是什么
  • 教育双主体理论的基本内容是什么

  • 1、教学系统论认为,教学是一种特殊的系统,在这个系统中,教师、学生和课程等形成了“人、人与物”之间的特殊结构,既不同于自然界和机器的“物、物”结构,也不同于政治等社会活动中“人、人”结构,更不同于生产等社会活动中“人、物”结构。在万事万物之中,人是最具有变化性的。...
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简述行政主体的概念及特征
  • 简述行政主体的概念及特征

  • 在中国行政法学领域,行政主体是指享有行政职权,以自己的名义行使行政职权并独立承担责任的组织。行政主体是行政管理法律关系的一方当事人,是指能以自己名义行使国家行政职权,作出影响行政相对人权利义务的行政行为,并能对外承担行政法律责任,在行政诉讼中能作为被告应诉的行政...
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合同主体变更效力是什么
  • 合同主体变更效力是什么

  • 合同主体变更效力是:1、合同的变更原则上向将来发生效力,未变更的权利义务继续有效,已经履行的债务仍然有效;2、合同的变更以原合同关系的存在为前提,变更部分不超出原合同关系之外。原合同关系有对价关系的仍保有同时履行抗辩权,原合同债权所有的利益与瑕疵仍继续存在;3、合同...
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行政处罚通常由哪个行政主体管辖
  • 行政处罚通常由哪个行政主体管辖

  • 行政处罚通常由违法行为发生地管辖。《行政处罚法》第20条规定:“行政处罚由违法行为发生地的县级以上地方人民政府具有行政处罚权的行政机关管辖。法律、行政法规另有规定的除外。”行政处罚法为了规范行政处罚的设定和实施,保障和监督行政机关有效实施行政管理,维护公共利...
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什么岩是三大类的主体
  • 什么岩是三大类的主体

  • 变质岩是三类岩石的主体,但在不同的地层主体岩石又有不同。如果是在地壳表层是沉积岩为主体,岩石圈是岩浆岩为主体。岩石是指造岩矿物按一定的结构集合而成的地质体成为岩石,依据其成因可分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。不同岩石形成的原因不一样,也都具有自己不一样的个...
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如何理解教师是权利主体
  • 如何理解教师是权利主体

  • 教师的权利和义务的关系:第一点:教师的权利和义务是统一的,不可分割的。没有无权利的义务,也没有无义务的权利,权利和义务的统一有两种含义,一是法律关系一方面权利和义务的统一;二是法律关系双方权利和义务的统一。法律在赋予法律关系主体权利的同时,必须要规定其应履行的义务。...
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实践的主体是什么具有哪些特征
  • 实践的主体是什么具有哪些特征

  • 实践由主体、客体和中介构成,主体是从事实践和认识活动的人,具有自然性、社会性和意识性的属性,有个人主体、集团主体、社会主体和人类主体四种基本形式。1、客观性。实践是客观的感性物质活动。实践的主体、主体所使用的工具和实践作用的对象都是客观的。实践的客观性表明...
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什么是主体法
  • 什么是主体法

  • 主体法,即新主体法,又称新起点法、新实体法,或重新开始发,该法假设企业合并产生了一个全新的报告主体,在合并日也就是这个全新的报告主体的产生日,所有参与合并企业的资产和负债都要以合并日的公允价值为基础进行计量。新主体法假定其他参与合并的各主体均已消亡,合并时只需根据...
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合同主体是指什么
  • 合同主体是指什么

  • 合同关系的主体,又称为合同当事人,包括债权人和债务人。债权人有权请求债务人依据法律和合同的规定履行义务;而债务人则依据法律和合同负有实施一定的行为的义务。债权人与债务人的地位是相对的。在某些合同关系中,由于一方当事人只享受权利,而另一方当事人仅负有义务,所以债权...
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人是社会历史的主体怎么解释
  • 人是社会历史的主体怎么解释

  • 1、社会历史的主体,人是第一要素。社会历史的主体,在不做特别说明的情况下,一般是指人的社会历史,而不是以其他事务为主体的社会历史。因为只有人,才是最关注、最了解自己与世界社会历史的发展状况,也是最有影响价值意义的历史资料和素材;2、人的存在构成了社会的历史。无论是任...
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公有制的主体地位什么时候确立
  • 公有制的主体地位什么时候确立

  • 在1949—1956年这一时期,我国运用国家政权的力量,确立了公有制的主体地位。公有制是一种相对于私有制的经济制度,在这种制度下生产资料私有制消失,生产资料不进行排他性占有。目前中国社会的公有制的表现形式一般被认为可区分为“国家所有”及“集体所有”两种,乌托邦、空想社...
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哪些是公共服务的主体
  • 哪些是公共服务的主体

  • 提供公共服务的机构可以是正式的政府机构,可以是公立学校和公立医院等专门的公共服务机构,还可以是具有公益性质的民间经济、社会组织。应该是指提供服务的主体,因为享受公共服务的是全体公民和企业。...
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为什么说我国还是以公有制为主体
  • 为什么说我国还是以公有制为主体

  • 我国还是以公有制为主体的原因:1、社会主义性质决定了必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。公有制是社会主义生产关系区别于资本主义生产关系的本质特征,是劳动人民当家作主的经济基础,是社会化大生产的客观要求。2、就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势。根据我...
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会计主体必须具备的条件有
  • 会计主体必须具备的条件有

  • 会计主体必须具备三个条件:1、具有一定数量的经济资源;2、进行独立的生产经营活动或其它活动;3、实行独立核算,提供反映本主体经济情况的会计报表。...
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数据主体的权利有哪些
  • 数据主体的权利有哪些

  • 以Windows为例,其数据主体的权利共有三类:第一类是维护主体尊严的权利,包括知情权、访问权和更正权;第二类是消极控制数据使用的权利,包括清除权(被遗忘权)、限制处理权、拒绝权、拒绝自动分析权;第三类是数据移转权(数据携带权)。windows操作系统是最常见的计算机操作系统,是微软公...
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民法总则的民事主体是谁
  • 民法总则的民事主体是谁

  • 民法总则的民事主体是自然人、法人、非法人组织,自然人生而具有民事权利能力,不因性别、地区、民族、年龄、职业的不同而存在差别;法人制度是民事法律的一项基本制度;非法人组织是不具有法人资格,但是能够依法以自己的名义从事民事活动的组织。【法律依据】根据《民法总则》第...
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维吾尔族先民的主体是
  • 维吾尔族先民的主体是

  • 隋唐时期的回纥人。维吾尔族民族语言为维吾尔语,属阿尔泰语系突厥语族,分为中心、和田、罗布三个方言。维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区,主要分布于天山以南,塔里木盆地周围的绿洲是维吾尔族的聚居中心,其中尤以喀什噶尔绿洲、和田绿洲以及阿克苏河和塔里木河流域最为集中...
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我国司法的主体包括
  • 我国司法的主体包括

  • 我国的司法主体包括侦查主体、检察主体、审判主体和刑罚执行主体,分别指公安机关即国安,检察院,法院和监狱、社区矫正机构,侦查主体:侦查是指刑事诉讼中的检察院、公安等机关为了查明犯罪事实、抓获犯罪嫌疑人,依法进行的专门调查工作和采用有关强制性措施的活动。侦查的主要任...
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互联网运营的主体包括哪些
  • 互联网运营的主体包括哪些

  • 1、网络经营主体主要包括哪些,互联网中具有独立域名网站的企业;互联网中具有二级域名网站的企业;用互联网提供相关服务的IT企业;利用有关电子商务平台开展商品经营且未经工商部门登记的自然人实体。2、互联网产品运营主要对用户群体进行有目的的组织和管理,增加用户粘性、用户...
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我国享有人权的主体有哪些
  • 我国享有人权的主体有哪些

  • 按享受权利的主体分,人权包括个人人权和集体人权两种。前者是指个人依法享有的生命、人身和政治、经济、社会、文化等各方面的自由平等权利;后者是指作为个人的社会存在方式的集体应该享有的权利,如种族平等权、民族自决权、发展权、环境权、和平权等。人权(基本人权或自然权...
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行政立法的主体范围是怎样的
  • 行政立法的主体范围是怎样的

  • 根据我国有关法律规定,行政立法主体包括国务院,国务院各部、各委员会,国务院直属机构,省、自治区、直辖市人民政府,省、自治区人民政府所在地的市的人民政府,国务院批准的较大的市的人民政府,经济特区所在地的市的人民政府。【法律依据】《宪法》第九十条规定,国务院各部部长、各...
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经济法主体的范围
  • 经济法主体的范围

  • 经济法律关系的主体经济法律关系的主体是指在经济法律关系中享有权利、承担义务的当事人或参加者。取得经济法主体资格,有法定取得和授权取得两种方式。我国经济法主体的范围包括:1、国家机关;2、企业和其他社会组织;3、企业内部组织和有关人员;4、公民及个体工商户、农村承包...
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教育制度的主体是什么
  • 教育制度的主体是什么

  • 主体是学校教育制度,教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范、规则或规定的总和。它包含有学前教育机构、学校教育机构、业余教育机构、社会教育机构等,还包括各机构间的组织关系、各机构的任务、组织管理等,它的设立主体是...
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关系中主体客体的定义
  • 关系中主体客体的定义

  • 主体:事物的主要部分;哲学上指对客体有认识和实践能力的人;民法中指享受权利和负担义务的公民或法人;刑法中指因犯罪而负刑事责任的人;国际法中指国家主权的行使者与义务的承担者。客体:客体既包括客观存在并可以主观感知的事物,也包括思维开拓的事物。...
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为什么说国家是国际法的基本主体
  • 为什么说国家是国际法的基本主体

  • 国际法上的主体,是指有能力享有国际法上权利和承担国际法上义务,有能力进行国际关系活动的实体。简而言之,国际法主体是指在国际关系中具有国际法上的权利能力和行为能力的实体。这种实体中最主要和最重要的就是国家。这种权利能力和行为能力,可表现为与其它国际法主体建立外...
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